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“现阶段,广告教育基本形成了基于广告营销策划模式的传统课程体系,与基于数据智能技术开发全新的广告内容矩阵‘双线并行’的线路。”上海外国语大学智能广告与传播科学研究所所长、教授姜智彬认为,应该将两种线路相互渗透,使创意和技术深度融合、学界和业界有机融合、教学和科研双向融合,建构以数智技术为底座的广告学教学内容体系。

📚(撰稿:元琰桦)

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    • 姚莲琰⛁LV4六年级
      2楼
      夏日果蔬保鲜黑科技,澳柯玛这款冰箱值得拥有☡
      2024/07/08   来自南宁
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    • 👴荀伊贝LV9大学四年级
      3楼
      何以中国运载千秋|“听”绝色微山湖的自然交响|“听”绝色微山湖的自然交响✼
      2024/07/08   来自沧州
      3回复
    • 诸辰宇♻LV3幼儿园
      4楼
      你问我答看两会 | “代表”和“委员”有什么区别?| “代表”和“委员”有什么区别?⚕
      2024/07/08   来自泉州
      9回复
    • 廖鹏先LV2大学三年级
      5楼
      应急管理部持续做好汛期应急指挥通信保障工作☓
      2024/07/08   来自南通
      3回复
    • 杨乐固🚑🦔LV4大学三年级
      6楼
      13版综合 - 本版责编纪雅林臧春蕾张安宇💦
      2024/07/08   来自蓬莱
      8回复
    • 蓝振恒LV8大学四年级
      7楼
      更多台湾青年在大陆找到美好姻缘——海峡两岸婚姻家庭论坛侧记✁
      2024/07/08   来自银川
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